Za djecu s autizmom Božić je vrijeme kada je njihov svakodnevni ritam poremećen i oni sami moraju se suočiti sa široko shvaćenim društvenim pravilima i normama. Magdalena Kaźmierczak, stručnjakinja za metodu PECS iz Poljske obrazovne savjetnice za piramide, savjetuje kako pripremiti dijete s autizmom i obitelj za Božić.
- Jedna od najvažnijih stvari koju bismo trebali uzeti u obzir je vizualizacija djeteta s informacijama o rasporedu aktivnosti u bliskoj, božićnoj budućnosti. Za to možemo koristiti slikovne planove za dan i aktivnosti. To će vam pomoći izbjeći mnoge nove i stresne situacije. Također je vrijedno stvoriti poseban kalendar koji će odbrojavati koliko dana je ostalo do Božića. Dijete će moći svakodnevno kružiti odgovarajućim kvadratom - kaže Magdalena Kaźmierczak.
Također pročitajte: Vrste autizma i poremećaji iz autističnog spektra Rani dječji autizam: uzroci, simptomi, liječenje
Ključni aspekt pripreme djeteta s autizmom za Božić je intervju tijekom kojeg ćemo ga upoznati s novim socijalnim situacijama u kojima može biti sudionik ili svjedok te predložiti kako se tijekom njih ponašati. Tehnika društvenih priča, tj. Kratkih, opisnih priča, bit će korisna za takav prikaz. Pomoći će djetetu prepoznati i razumjeti razne događaje, pokušati sudjelovati u njima i tako ispuniti očekivanja ostalih članova obitelji.
Prije Božića vrijedi pripremiti i obitelj i prijatelje - posebno one udaljenije za susret s djetetom sa spektrom autizma. Najvažnije informacije i preporuke koje bi im trebali biti predstavljeni su:
- ne vole svu djecu zagrliti u pozdrav - nemojte inzistirati ako dijete ne želi na ovaj način pozdraviti,
- ponavljanje određenih aktivnosti pomaže djeci da se nose sa stresnim situacijama; ako vidite da se dijete tako ponaša - ne reagirajte,
- neka ponašanja autističnog djeteta mogu se činiti neobična, druga ponekad vrlo teška; ako im svjedočite - pitajte roditelje za objašnjenja, pitajte trebaju li pomoć, ali nemojte komentirati ili savjetovati; roditelji znaju što treba učiniti;
- autistična djeca imaju problema s primanjem osjetnih podražaja - npr. ne vole buku, ali se s njom mogu nositi prekrivajući uši; biti otvoren za takva rješenja.
