Moja dvanaestogodišnja kći uzorna je studentica, pristojna i disciplinirana. Učiteljica je istaknula da jedan od prijatelja moje kćeri loše utječe na nju. Uvlači je u loše društvo i provocira na loše stvari. Zamolio sam kćer da ograniči kontakte s ovom prijateljicom i započelo je. Ova je prijateljica pobunila čitav razred protiv svoje kćeri. Svima govori da govori o njima, loše govori o njihovim roditeljima itd. Dječaci su je počeli tući u svakoj pauzi, a djevojčice su je prozivale tako da se sramila ponoviti. Kad je razrednica to prijavila, savjetovala ju je da na to ne obraća pažnju, već kako živjeti u takvom razredu? Moja kći dolazi uplašena i uplašena iz škole i svako jutro traži da je pustim da ostane kod kuće. Nisam od onih koji se miješaju u pitanja djece, ali po mom mišljenju ovo pitanje zahtijeva intervenciju, jer odgajatelj po tom pitanju ne poduzima ništa. Molim za savjet kako pomoći svojoj kćeri.
Agnieszka! Stvar zahtijeva hitnu intervenciju. Ako je razrednik pasivan ili bespomoćan, školski savjetnik i ravnatelj trebaju biti obaviješteni o tijeku događaja. Iz prakse je poznato da brži od razgovora (za koji morate ugovoriti sastanak, pričekati do imenovanog datuma) rezultira pismom ravnatelju s apelom da intervenira, zbog djece, spasi demoralizirane i zaštiti žrtve spletki i nasilja. Morate suho iznijeti činjenice i zatražiti energične obrazovne korake. Situacija koju opisujete nije ništa novo. To se događa kada je netko s jakim liderskim kvalitetama u grupi i većina mu je podređena. Ovisno o karakteristikama i usmjerenju poglavice, iz toga proizlaze dobre ili loše stvari. Ovdje, nažalost, imamo posla s primitivnom, agresivnom i ne baš osjetljivom damom. Iznenađujuće je da nijedan branič nije bio u skupini. To ne mijenja činjenicu da učitelji, koji bi trebali biti i odgajatelji, moraju reagirati, pokušati kontrolirati situaciju i djetetovoj energiji dati koristan smjer. Jednokratne akcije ovdje nisu dovoljne. Zahtijeva puno pažnje, vremena i truda odgajatelja. Njihova je odgovornost i za to bi trebali biti odgovarajuće kvalificirani. S takvom eskalacijom agresije vršnjaka, izvan je mogućnosti vaše kćeri da slijedi nastavnikov savjet bez pomoći odraslih. Ako nastavno osoblje ne dobije argument o potrebi spašavanja tinejdžera s kolosijeka, izostali argumenti moraju biti i o potrebi osiguranja sigurnosti vašeg djeteta. Zatražite od škole. Pazi na svoju kćer. Uvjerite je da je u pravu. Ne ostavljajte je ranjivom za svijet. Podrška u obitelji treba joj više nego ikad. Ako posljednjih dana ne podnese tako loše, dajte joj jednotjedni odmor iz škole. Razmislite bi li htjela promijeniti razred ili školu. Ponekad vrijedi to učiniti da biste razmijenili tvrtku i pronašli prihvaćanje i prijatelje u novom svijetu. Ako je kći osjetljivo, neagresivno biće, osjeća se zlostavljano i odbačeno od strane grupe, nedostaje joj osjećaj sigurnosti i može postati depresivna. Imajte na umu da vršnjaci mogu biti vrlo mračni. Djelujte energično. Bilo bi korisno da dijete kontaktira mudrog psihologa koji će mu pomoći umanjiti učinke snažnih, negativnih iskustava. Ako iz škole nedostaje još jednog odgovora, sljedeći slučajevi na koje se možete žaliti su Odjel za obrazovanje gradske vijećnice i Upravni odbor.
Imajte na umu da je odgovor našeg stručnjaka informativan i da neće zamijeniti posjet liječniku.
Barbara Śreniowska-SzafranUčiteljica s dugogodišnjim iskustvom.
