Moja kći je u trećem razredu osnovne škole i ima poteškoća s čitanjem. Unatoč činjenici da s njom razgovaram o tome i objasnim joj koliko je čitanje važno, ona će se puno opravdavati. Vidim da ne voli baš puno čitati. Ne znam kako da joj pomognem. U školi mu ide dobro, jedini problem je čitanje. Isprobao sam različite načine, u rasponu od ohrabrenja do prekoravanja i vikanja. Kako je natjerati da pročita više? Molim za savjet po tom pitanju.
U doba televizije djeca se prilično često odriču čitanja knjiga. To je zato što čitanje zahtijeva više truda nego primanje gotove produkcije. Dobro je što pokušavate potaknuti kćer da ide na književnost. Čitanje aktivira maštu koja riječi pretvara u slike, zvukove, mirise i boje. Ako osmogodišnje dijete odbije čitati, moramo saznati zašto. Razlozi mogu biti brojni. 1. Dijete još nema dovoljno znanja o tehnici čitanja i aktivnost mu je previše zamorna.Tečno, glasno čitanje ne znači nužno da vaša kći ima dovoljno koncentracije da rečenice koje je pročitala (i još više, veće dijelove teksta) transformira u njihov sadržaj. Djeca imaju različit raspon pažnje i sposobnost izvođenja operacija s tečnim razmišljanjem. Da ne bi umorio čin čitanja, osoba mora dovoljno sazrijeti i podvrgnuti se dovoljno vježbama tako da sadržaj teksta dođe do njega neprimijećen. Pokušajte vidjeti kako je s vašom kćeri. Ako tekst čita naglas, tečno govori i odmah može reći sadržaj, to znači da razloge nesklonosti čitanju treba potražiti negdje drugdje. 2. Nekoj djeci treba puno vježbe. Tada odbijaju aktivnosti koje sprečavaju kretanje. A čitanje je jedna od takvih aktivnosti. 3. Međutim, djeca najčešće ne žele čitati, jer su im ponuđena čitanja dosadna i predugačka. Da bi osoba mogla uživati u „društvu knjige“, mora imati niz ugodnih iskustava vezanih uz književnost. Ako želite kćer zainteresirati za čitanje, pokušajte posegnuti za "izvannastavnim" pjesmama. Potražite brzu, duhovitu akciju, misterij, simpatične junake itd. Prvo pročitajte sami i provjerite može li ovo pobuditi znatiželju vaše kćeri. Pročitajte odlomak iz njega. Ako se zainteresira za junaka ili događaj, počnite čitati knjigu zajedno. Izbacite se iz čitanja naglas u najuzbudljivijim trenucima. Tada postoji šansa da će znatiželja prisiliti dijete da ostalo pročita samo za sebe. Stvorite atmosferu osobnog interesa za sadržaj knjige. Zajednički smijeh, čuđenje, praćenje događaja, sudbina junaka, komentiranje sadržaja - drugim riječima: zajedničko iskustvo - povećava utjecaj knjige. Za početak odaberite knjige podijeljene u poglavlja, od kojih je svako zasebna cjelina. Tada dijete ne mora čitati velik broj stranica kako bi moglo znati (obično najzanimljiviji) kraj. Pretražujte među omiljenim likovima mlađe djece. Mislim da bi vas, na primjer, mogle zanimati avanture Harryja Pottera, vještice ili dadilje.
Imajte na umu da je odgovor našeg stručnjaka informativan i da neće zamijeniti posjet liječniku.
Barbara Śreniowska-SzafranUčiteljica s dugogodišnjim iskustvom.
.jpg)
