Odavno je poznato da stres mijenja način rada uma. Kako to utječe na djetetov razvoj? Dugoročno istraživanje nizozemskih znanstvenika pokazalo je da može pridonijeti ... ranijoj zrelosti mozga mlade osobe.
Studija, koju su 1998. započeli znanstvenici sa sveučilišta Radboud u Nijmegenu, sastojala se od višegodišnjeg promatranja 129 djece koja su na početku studije navršila 1 godinu, kao i njihovih roditelja i odnosa djeteta s obitelji i okolinom. Između ostalih, interakcije djece tijekom igranja s roditeljima, prijateljima ili školskim kolegama.
Djeca su također prošla magnetsku rezonancu kako bi otkrila koliko razina stresa u različitim fazama razvoja utječe na razvoj mozga. To se posebno može vidjeti u adolescenciji, kada se povećava broj preciznih veza između neurona, što rezultira učinkovitijim neuronskim mrežama.
Stres pridonosi preranoj zrelosti mozga
Istražujući kako negativni događaji u životu mlade osobe utječu na sazrijevanje mozga, znanstvenici su promatrali dvije faze: rano djetinjstvo (do 14. godine) i pubertet (14-17 godina).
Pokazalo se da su teška iskustva u ranom djetinjstvu (npr. Bolest, razvod roditelja) dovela do bržeg razvoja amigdale i prefrontalne kore tijekom adolescencije.
S druge strane, također su pronašli vezu između socijalnih stresora iskusnih tijekom puberteta (poput niskog položaja u grupi ili mobinga od strane vršnjaka) i sporijeg razvoja hipokampusa i ostalih prefrontalnih korteksa.
Je li riječ o uzročno-posljedičnoj vezi, još nije sigurno sa sigurnošću - znanstvenici namjeravaju problem dodatno istražiti eksperimentiranjem na životinjama.
Stres u djetinjstvu može otežati socijalnu prilagodbu
Čini se da istraživanja podupiru teoriju evolucijskih biologa da stres u ranom djetinjstvu ubrzava razvoj mozga tijekom puberteta.
Iz evolucijske perspektive, korisno je za preživljavanje pojedinca da intelektualnu zrelost postigne ranije u neprijateljskom okruženju. S druge strane, ranije oblikovanje neuronskih mreža u mozgu otežava - upravo u adolescenciji - fleksibilnu prilagodbu trenutnim uvjetima.
Jednom riječju - mozak prerano sazrijeva i "ukoči se" za nova iskustva. Zanimljivo je da se čini da previše stresa u djetinjstvu povećava rizik da mlada osoba razvije negativne, asocijalne osobine ličnosti. Studija je u tijeku - ispitanici ulaze u treće desetljeće života, a znanstvenici trenutno provode još jedan, 11. krug promatranja.
mjesečni "Zdrowie"
