Moja kći (drugi razred srednje škole) dobra je učenica, ali ima puno zadataka i dugo uči. Ima problema s ustajanjem ujutro. Sve češće, nakon povratka iz škole, odlazi u krevet, a zatim ustaje i ponovno uči. Žive li svi učenici mlađih razreda srednje škole ili se drugačije nose? Kako? Moja kći ima vremena za sebe samo za vrijeme praznika, jer čak i za vrijeme praznika uvijek imaju nešto dodijeljeno - sada moraju pročitati i pripremiti se za dva testa. Počinjem se brinuti za njezino zdravlje. Ne postoji način da se škola promijeni, jer ovdje ima prijatelje. Upoznaju se samo u školi, ali to je i važno.
Uistinu, učenici nižih srednjih škola, ako su savjesni, imaju puno posla. Oni drugačije organiziraju ovaj posao. Znati rasporediti svoje vrijeme teška je umjetnost. Možda bismo uz vašu pomoć mogli ovdje nešto poboljšati? Studirati noću nije dobra ideja. Već vidite prve učinke nedostatka sna. Kći noću spava premalo, pa mora spavati i danju. Budući da danju spava, navečer odlazi na učenje. Kad završi posao, već duboko u noć. Kao rezultat, premalo spava ... i tako dalje. Prvi korak: ovaj ritam se mora prekinuti. Spavanje na rate se ne preporučuje u bilo kojoj dobi. Drugi korak: pomozite svojoj kćeri da isplanira aktivnosti. Analizirajte sljedeće dane u tjednu. Pogledajte u koje se vrijeme vraća iz škole i utvrdite koliko je vremena preostalo za korištenje. Poznato je da osim učenja postoje i druge male dužnosti (održavanje reda i čistoće, vođenje psa u šetnju, nošenje novina kod tete itd.). Također je poznato da svi moraju imati vremena za odmor, kontakt s obitelji, razvijanje izvannastavnih interesa itd. Nije lako sve to uklopiti u dnevnih šesnaest sati, ali morate pokušati. Vjerojatno će se ispostaviti da su duža putovanja, kupovina i posjeti mogući samo petkom, subotom i nedjeljom. Učenik nižih razreda srednje škole koristi do sat i pol dana za obavljanje domaćih zadaća. Napor štedi obavljanje domaće zadaće za taj dan. Tada se ne gubi vrijeme na podsjećanje na temu. Najteže je planirati dugotrajna djela (čitanje lektire, priprema prezentacije, rada itd.), Koja se traže unaprijed. Većina učenika započinje s njima u zadnji čas. I gubi ih. Pokušajte biti zajedno kako biste zakazali pripremu takvih djela. I treći korak: Obratite se roditeljima kćerkinih vršnjaka. Otkrijte jesu li i njihova djeca u takvoj nevolji. Ako se tijekom intervjua pokaže da se po vašem mišljenju djecu previše pita, idite u školu. U drugoj godini niže srednje škole (ne računajući vrijeme za interesne klubove), studenti provode do trideset i tri sata tjedno, često još dva za nadopunu jezika. U Poljskoj postoji 40-satni radni tjedan, pa je teško zahtijevati od djece da rade više od pedeset sati. Zamolite učitelje da rade manje domaćih zadaća koje traju manje vremena i da međusobno komuniciraju po tom pitanju. Želim vam sreću. B.
Imajte na umu da je odgovor našeg stručnjaka informativan i da neće zamijeniti posjet liječniku.
Barbara Śreniowska-SzafranUčiteljica s dugogodišnjim iskustvom.
